费米L6智能棋盘（国际象棋）开机试玩体验

这个智能棋盘，娃娃摆弄了一周，下完学就下上几盘，一直追的动画片都不看了，做完老师布置的家庭作业，就在棋盘上专研，身为老父亲的我啊，可是太欣慰了！

希望娃儿不会是三分钟热度（围棋就是教训，五子棋对战，可以很迅速比完，不像围棋一盘动辄好几个小时的投入），如果是可以坚持的话，到一定的阶段还是会考虑请一位专业的国际象棋老师一对一培养，这个培养可不是奔着专业之路去的，只是觉得下棋可以训练逻辑思考和判断，对于学业上也有助力。之前和他下过跳棋和五子棋，奈何工作的原因，只有周日才能陪他下一两盘，维护一下父子之间的感情，我也知道下棋是需要伴的，我虽然非常乐趣陪他一起下棋，我和他父子俩就常常五战三胜、七战四胜的厮杀。从一开始他赢不了我一盘，到后来慢慢地接近7比3、6比4，刚过完7岁生日的他和我甚至快要5比5的实力了。

唯有求其次，先利用科技的力量试试水，试试孩子是否真的能耐住性子发展下去，网课已经够多了，其实不怕孩子伤害眼睛的话，手机上电脑上都有软件去精进，不过没有临场感和实际操作的体验，难免小孩子会玩不下去，就比如之前围棋，我在电脑上跟人对战，娃儿还是喜欢和我真实棋盘下五子棋。这款智能棋盘也有语音提示，我认为也算是一种陪伴吧（心理安慰）！

和小伙伴儿们玩的不亦乐乎

前期给他讲好多遍各个棋子的走法和吃法，都记不住，也是的，这么多的走法，要怎么记得住呢？但是很神奇的是，这个棋盘的灯光提示，起先走错的居多，也就是红色灯光的提示，慢慢的错误多了也就通晓该怎么走了，和正确的吃子方法。还有一点就比较好，在人机对战的时候，机器的棋力（看介绍是最高等级可以达到2000分的棋联候补大师级别）可以选择，也就是说杜绝了一直同等水平的棋手对弈的提升困境。还可以复盘.残局训练.另有1000道练习题可供学习，不可谓不丰富。

接下来也给他定一下目标，那就是棋力提升到1000分都就满足了，就带他去参加下比赛，去体验下氛围和失败的挫折感，还有胜利的荣誉感，这些都比一纸证书也重要得多。不过这是后话了！

也给我定一下目标吧，那就是把自己仅限于会下的国际象棋水平提升一下，毕竟最终人与人对弈还是最有乐趣的，与孩子一同成长这个机会不可错过，再说也不想浪费了机器“人与人对战的裁判功能”。

真实对战场景，已经会摆棋和走了

已经会吃子了，灯光的辅助，让他吃子吃的很尽兴

刚开始输得太多，也会打击燃起来的热情

孩子的接受度和学习力真的会令你惊喜的，也感谢科技

谈谈孩子的教育

最后谈谈激发热情这件事，中国的教育理念，往往是把水桶装满一桶水。但其实我认为，教育应该更像是点燃一把火！一桶水装满了，就再也装不下去了。一桶水装满了，就再也装不去了。因为早就没有了胃口，但是面对体制，他还是必须要接受，所以学习变成一个痛苦的事。

填鸭、死背、硬记，最后的结果是，我们的孩子常常会问自己或大人，我这么痛苦的学习，到底是为了什么？然后随之而来的，常常是放弃或是逃避，多少有天分的潜在高手，常常就这样活生生的被埋没了。我听过无数个孩子读到高学历之后，把学历证书丢给父母，然后撂下一句话，“学历证书我拿到了，送给你”“接下来请让我做我自己想做的事…”人生如此，让人无言呀！

但如果我们是为孩子点燃一把火，再给予适当的助燃剂下，火就会越烧越旺，当“学习”这一件事情，由被动化为主动时，孩子会自己找资源，找机会，自己去创造舞台和空间，因为这是他喜欢的，当他把时间花在这件事情上的时候，他就会很快乐。

国际象棋只是个例子，生活中太多大大小小的事情，都可以用这样的概念在思考。这就如同我们常常讲的道理，我们是教他如何钓鱼，而不是直接给他鱼吃。这样他将会有能一辈子自己学习并且找到快乐的技能。

当然，这些选择还是要尊重孩子自己意愿，电影《跳出我天地》（Billy elliot）中，男主角的爸爸希望他去学拳击，但想不到小朋友爱上了芭蕾，后来经过一番波折，终成芭蕾巨星，我相信有看过这部电影的朋友，感受都应该很深。

如果你也是家有小棋童，那么可以底下评论一起讨论和交流经验！